В Ессентуках педагоги дошкольного образования рассматривали вопросы преемственности дошкольного и начального школьного образования
В Ессентуках педагоги дошкольного образования рассматривали вопросы преемственности дошкольного и начального школьного образования
В Ессентуках на базе детского сада Аленушка прошло методическое объединение заведующих дошкольных учреждений курорта с приглашением директоров средних общеобразовательных школ города.
Главный вопрос инновационные методы и технологии взаимодействия и преемственности. На методическом объединении отметили, что наблюдается новый социальный вызов традиционные методы работы с дошкольниками не работают. Наблюдается дисбаланс в потребностях участников образовательных отношений.
Дидактические игры, беседы т.е. традиционные методы подготовки к школе совсем не увлекают детей, а родители видят в подготовке к школе только умение читать и писать.
Коллектив детского сада 23 представил свой опыт по Обеспечению последовательного перехода от дошкольного образования к школьному, выражающегося в сохранении и постепенном изменении содержания, форм, методов, технологий обучения и воспитания, предусмотренных требованиями ФГОС ДО.Главная цель работы образовательного учреждения и её основной результат это преемственность, создающая общий благоприятный фон для физического, эмоционального и интеллектуального развития ребёнка, обеспечивающая формирование функциональной грамотности у детей, формирование личного и общественного поведения будущего школьника
- отметила Юлия Фрейлина, заведующая детским садом 23 Аленушка.
Педагоги Ессентуков в ходе методического объединения обменялись успешным методическим опытом, какие технологии и методы эффективно развивают у детей предпосылки функциональной грамотности, педагоги детских садов и школ продемонстрировали кейсы для работы, представили инновационные игры и пособия для будущих первоклассников и активные формы работы с родителями.